Exercícios de Biologia
- AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE CIÊNCIAS 2º e 3º ANO - 1º BIMESTRE (PLANTAS).
- AVALIAÇÃO II BIMESTRE DE CIÊNCIAS 1º ANO FUNDAMENTAL.
- SERES VIVOS E CADEIA ALIMENTAR.
Atividades sobre as plantas 5 ano
Atividades de ciências
Teste
5º ano exercícios sobre plantas com flor
Ficha de Avaliação de Ciências da Natureza 5ºano
Classificação
Nome:____________________________________________
Nº ____
Data_____/____/_____
Enc. de Educação: _________________
Lê com atenção todas as questões e responde
1 – As plantas possuem vários órgãos que se desenvolvem em meios diferentes.
1.1 – Completa a legenda da figura 1.
1 - _____________________________
2 - ______________________________ pág.39 Magia da Terra
3 - ______________________________
4 - ______________________________
1.2 – Identifica a raiz da planta quanto à sua localização.
1.3 – Dá um exemplo de uma planta com raiz:
Aquática: ________________________
b) Aérea: ____________________________
1.4 – Indica duas funções das raízes.
2– A figura 2 representa quatro tipos de raízes: A, B, C e D.
2.1– Faz a legenda da figura A.
A
1 - _________________________
2- _________________________
3 - _________________________
4 - _________________________
5 - _________________________
2.2 – Indica, pelo respectivo número, a zona da raiz A responsável pela absorção da água e dos sais minerais.
2.3 - Utilizando a chave dicotómica que te foi fornecida, classifica as raízes. Indica os números que seguiste para encontrar o nome.
A - ____________________________________
B - _______________________________________
C - ____________________________________
D - _______________________________________
2.4 – Refere o nome de duas raízes utilizadas na alimentação humana.
3 – A figura 3 representa o caule de uma planta.
3.1 Faz a legenda da figura.
Colo ______
Entrenó _____
Nó ____
Gema ____
3.2 – A que dá origem a formação 2?
3.3 – Indica duas funções do caule.
4 – Os caules podem variar entre si em vários aspectos. Observa atentamente a figura 4.
Bambu
Palmeira
Castanheiro
Batateira
Alho francês
Lírio
4.1 – Baseando-te na figura, refere dois caules:
a) Aéreos: _____________________________
b) Subterrâneos: _______________________________
4.2 – Dá um exemplo de um caule aquático.
4.3 – Com a ajuda da chave dicotómica, classifica quanto à forma os caules das plantas representadas na figura 4.
Bambu: ____________________;
Palmeira: _________________;
Castanheiro: _________________
Batateira: _________________;
Alho francês: __________________;
Lírio: ______________________
5 – Observa os esquemas A e B da figura 6.
A
B
5.1 – Faz a legenda do esquema A.
1 - ________________
4 - _______________________
2 - ________________
5 - _______________________
3 - ________________
6 - _______________________
5.3 – A folha do esquema A é completa ou incompleta? Justifica a tua resposta.
5.4 - Utilizando a chave dicotómica que te foi fornecida, classifica as folhas A e B quanto à nervação.
Folha A: ________________________________
Folha B: __________________________________
6 – A figura a seguir representa o esquema de uma flor.
6.1 – Faz a legenda.
___ - Pedúnculo
___ - Estames
___ - Receptáculo
___ - Carpelo
___ - Sépalas
___ - Óvulo
___ - Pétalas
6.2 – Atribui às frases da coluna I uma das letras da coluna II.
Coluna I
1 – Função de suporte, une a flor ao caule.
____
2 – Parte reprodutora masculina constituída pelos estames.
____
3 – Zona alargada onde se prendem as peças florais.
____
4 – Parte reprodutora feminina formada pelos carpelos.
____
5 – Conjunto geralmente colorido formando as pétalas.
____
6 - Conjunto de pequenas “lâminas” verdes – as sépalas.
____
Coluna II
A – Cálice
B – Receptáculo
C – Corola
D – Androceu
E – Pedúnculo
F - Gineceu
6.3 – Qual é a principal função da flor?
BOM TRABALHO!!!
